Intervención didáctico pedagógica y trabajo docente (Jesús Holguin Arredondo )

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Marca el inicio de la fase de profundización para el trayecto "Práctica profesional y Saber pedagógico" situándose en un momento importante en el ciclo formativo del estudiantado normalista. Al constituir el espacio curricular donde los saberes, capacidades, actitudes, acciones, diálogos y reflexiones en torno al ser y hacer del docente convergen en las primeras prácticas dentro del aula, estableciendo las bases en una formación profesional con sentido crítico y una perspectiva integral, que ofrezca herramientas y estrategias para la implementación de intervenciones pedagógicas que contribuyan a fortalecer el vínculo escuela-comunidad desde un enfoque inclusivo que promueva la atención a la diversidad y la igualdad de género.
Materializando los contenidos y programas del español y los adapta en función de los alumnos.