CUARTO SEMESTRE

El cálculo diferencial es una de las herramientas matemáticas más importantes y aplicadas en múltiples áreas de la ciencia, la tecnología y la ingeniería. Sin
embargo, la enseñanza y el aprendizaje de esta disciplina han sido un desafío para los estudiantes y los docentes debido a su complejidad y abstracción.

Que el estudiantado normalista reconozca el lenguaje oral como el medio de comunicación natural del ser humano, al analizar y ser partícipe de prácticas sociales que se generan en entornos socioculturales y lingüísticos diversos que
le ayudan a consolidar sus habilidades discursivas y construir capacidades para hacer intervenciones didácticas inclusivas y contextualizadas.

Análisis y practica de las herramientas tecnológicas, para el apoyo de la enseñanza aprendizaje en la historia

ANALISIS Y PRACTICAS DOCENTES

El presente curso se estructura en tres unidades que abordan los derechos humanos, el género y la violencia desde una perspectiva educativa y social. La primera unidad se centra en la conceptualización de los derechos humanos, su desarrollo histórico y su relación con la legislación internacional y nacional, con especial énfasis en el derecho a la educación en México. La segunda unidad analiza el género como una construcción social y reflexiona sobre cómo los estereotipos y roles de género se reproducen en la sociedad mexicana a través de prácticas culturales y una cultura patriarcal normalizada. Finalmente, la tercera unidad introduce la interseccionalidad como herramienta de análisis para comprender cómo diversas condiciones sociales agravan situaciones de desigualdad y violencia de género, explorando alternativas de prevención y revisando críticamente las construcciones teóricas sobre feminidad y masculinidad.